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怎样可以发财长得很漂亮可以发财

  班里转来一名叫海儿的小朋友,长得很漂亮,特别是那双眼睛,长长的睫毛,忽闪忽闪地眨着,让人好生喜爱。由于这双会说话的眼睛,我断定海儿肯定是个聪明生动的孩子。
  
  对新转入的孩子,教师们总会给予特别的关注。我为海儿举行了一个小小的欢迎仪式,把她介绍给一切孩子知道,并叮咛她自动跟新同伴交朋友。但很古怪,关于这些,海儿都没有体现出应有的兴致。她总是一言不发,表情漠然地打量着新环境、新教师和新同伴们。我想,究竟一切都是生疏的,等了解了天然就好了。
  
  然而,跟着时刻的推移,海儿并没有改观。不管你说什么,她一直不回应。刚开始是用一双大眼睛瞪着你,后来就低着头不停地揉搓衣角。之后的一个多月里,我总是有意识地多给她供给体现的时机。团体活动时,让她多回答问题;空闲时刻,让她为孩子们表演节目;外出时,自动牵她的手……也与家长屡次交流,但作用却很不抱负,海儿仍是原来的样子。我宽慰自己,或许这个孩子适应环境比其他孩子慢吧,只需我耐性,总会好的。
  
  在今后的日子里,我和其他教师依旧自始自终地多关注她,等待她能大方自傲起来,但成效仍然不明显。
  
  起色发生在一次核算活动课上。
  
  有一次,我给孩子们上一节核算活动课,课题是“一个”和“一半”。为了让孩子们充分了解“一个”和“一半”的联系,我事先为他们供给了许多能够操作的资料,其间包含一张32开的五颜六色折纸。当孩子们测验把32开的纸分成两半时,简直一切孩子都采用了横向对折的方法。这时,海儿举着她的纸小声对我说:“教师,这样行吗?”我把头转向她,只见她也把32开的纸分成了两半,但是她的分法却与其他孩子都不相同,她是纵向分的。我其时真是既振奋又惊奇。振奋的是这是她第一次在课堂上自动表达主意,这需要多大的勇气啊!惊奇的是,全班26个孩子,居然只有海儿的分法是异乎寻常的,当然也是正确的。所以,我走到她面前,牵着她的手,鼓舞她在一切孩子面前说说是怎样分的。她也像变了个人似的,在孩子们面前斗胆又大方地进行了共享,咱们热情地表彰了海儿。
  
  从那之后,海儿能自动去拉我的手,话也逐渐多了起来,体现出了对教师和孩子们的接近、信赖和喜爱。我不知道她的变化是来自一节核算活动课的决心,仍是源于我对她的不抛弃,我想都有。
  
  其实,每个幼儿园、每个班里都有这样的“海儿”。每逢想起她,我就会情不自禁地想起《天使的吻痕》这个感人的故事。罗伯特的父亲面临孩子脸上那条紫色的胎记,假造了一个好心的谎话:“你出生前,我向天主祷告,请他赐给我一个异乎寻常的孩子,所以天主把你赐给了我。天主给了你特别才干,还让天使给你做了一个特别的记号。你脸上的胎记就是天使吻过的痕迹。”“天使的吻痕”成了罗伯特心中永久走运的符号和自傲的动力。而海儿的不自傲,不正是那块“天使的吻痕”吗?我想,面临不自傲的孩子,咱们也应该拿出罗伯特父亲那样的仁慈和智慧,为孩子找回自傲的动力。