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家庭主妇在家能做什么赚钱以为比什么赚钱

  近来,一位有着3年比赛经历的大学生致信某媒体,用亲身经历叙述了对“比赛党”的观点。针对比赛是陷孩子于“水火之中”的言辞,这名同学以为,比赛进程的单调与艰苦,只要实在有天资且有浓厚爱好的学生才干坚持下来。比赛是一种“中国式的精英教育”,更是一种人生洗礼。 
  
  前几年非常态的“全民奥数”,引发了一些人对奥赛的一片征伐声。这种声响短少的依然是理性,只要回归理性,让比赛回归常态而非反常,才干实在发挥比赛对人的生长的点评和鼓舞效果。
  
  将比赛面向反常的不是比赛自身,而是外部所能答应或认可的比赛过于单一,对比赛成果又赋值过高,如早年与“振兴中华”“民族荣誉”绑缚在一起,后来又与能否上顶尖大学相联系。在校际距离大的情况下,比赛成为衡量学生的一把尺子,承受了它不该也不能承当的功用。
  
  相同,将比赛全盘否定的观点确实在一些人中存在,奥赛无用论或以为比赛陷孩子于“水火之中”的观点都过于片面。客观、公正的比赛的价值是不能被摧残的。事实上,保存比赛的多样性,根据比赛的本能为其赋值,常态的比赛完全能够作为青少年生长开展的路标和鼓舞。
  
  从某种程度上说,比赛进程是不断生长和探究自我的进程。人们能够在比赛中了解自己的“长短”,找到实在的自己,断定自己的开展定位和方向;用比赛激起自己的内涵潜能和爱好,在比赛中学习别人的生长开展窍门;经过比赛丰厚自己的常识、体会,在比赛中培育谨慎、奋斗、抗挫的质量;在比赛中还可结交有一起爱好的朋友,彼此协助、鼓舞。
  
  可是,任何比赛都不是全能的,也不是普适的,每一种比赛都有它适用的人群,仅适用于在该比赛内容方面有爱好、有潜能的人,若演化成为了得其利,人人都想参与的活动,必定蜕变。比赛只能以人的爱好为根底,自愿参与;不能左右或限制人的爱好,更不能无所不用其极地摧残实在有爱好、有天分的人。
  
  任何比赛都有适用的环境和条件,逾越适用环境和条件的成果是歪曲和失真。常态的社会中需求有根据人的多样性才干树立起来的多样性比赛,而不能只要或只运用单一比赛。多样性的比赛为具有不同才干的学生供给展现其潜能的时机,全体构成各种学生都有参与时机的良性生态。因而各种比赛都需求充分体现参赛者的自主挑选志愿,尽可能削减被迫参赛者。一起要削减训练要素对比赛的影响,这样才干使比赛愈加实在,参赛者具有附近的训练度是坚持良性比赛的条件。
  
  一个不容忽视的事实是,比赛仅仅对比赛参与者某一方面潜能情况的测验和比较,是对人进行多元自主测评的方法之一,但不是仅有方法。某一次比赛仅能取得个别特定时段内的状况,不能根据一次比赛的成果对参赛者下全面的判别。比赛成果能够作为学生生长开展的牢靠根据,但不宜作为仅有根据,不能根据一次的成果就对学生的未来作判别。比赛成果的解说与比赛取得名次不能简略同等。增强成果解说的专业性才干有效地运用比赛。
  
  让比赛走出极点,回归常态,既不能由于对升学有利就盲目参与比赛,也不能将比赛变味的板子打在比赛身上,一刀切地撤销各类比赛,制止比赛成果的运用。而是要树立多样化、常态化的比赛机制,以效劳人的生长为起点,规划、规划好比赛的每个细节,消除比赛中把参赛者当作东西的认识、行为和环节,充分运用比赛为人的生长开展效劳。