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2019年05月11日 02:01

    八(4)班 刘兴彬

    现代生活灯红酒绿,高速向前,每个人都在追求高速度、高效率,信奉“时间就是金钱”这一至理名言。于是每个人都行色匆匆,甚至于未必记得刚刚与你擦肩而过的人的模样。

    生命是一种体验,它需要你敞开胸怀去感受,去接纳他人,而不是排拒与蔑视。我愿意暂停我手上的工作,飞到四川,走入灾区,用自己的手为灾区的人们传递温暖,用坚毅的目光给他们一丝力量。但我却不会认为他们脏了我的手。

    三,阅读注解

    (2)标示数值范围(由阿拉伯数字或汉字数字构成)的起止。如“第五~八课”“2 ~3克”。

    2、观点句

    上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后,产生了不同的记忆数据,从而生成的一种曲线,是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点,而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。

    (2014??重庆《人性的高度》)

    19. 明月几时有,把酒问青天...青天说:滚NMD,我这么忙,哪有时间理你,自己看天气预报去!

    8、得道者多助,失道者寡助。

    这株葡萄藤,在我心中美丽了很久,回味了很久。

    答案为D。

    成功不是衡量人生价值的最高标准,比成功更重要的是,一个人要拥有内在的丰富,有自己的真性情和真兴趣,有自己真正喜欢做的事。

    We could 'sleep 'outside, couldn’t we?

    21、我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们。不怀念,别怀念,怀念也回不到从前。

    【误用】易误解为尊敬。

    【示例】她只装作充耳不闻,照样我行我素。

    38、赵高指鹿为马——可以论证颠倒是非的可恶与仰人鼻息、投人所好的可鄙等。

    一个人唯有关注心灵,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的安静之需要。所以,具有过内心生活的禀赋,或者养成这样的习惯,这是最重要的。

    【正儿八经】【正经八百】“经”,第6版读“jīng”,并加注“口语中也读jǐng”。

    2.诚

    7. 报社、杂志名,如果着眼于单位,指称报社、杂志社、编辑部,一般不用书名号。如果指的是那个文字载体本身,用书名号。如果报刊名称易与普通名词混同,无论哪种情况都要加书名号。示例:

    时间运行不止,闲时要有吃紧的心思;天道万古永恒,忙处要有悠闲的趣味。

    ②:连词,表递进关系。

    克。十个兄弟一辈子在一起,能不打架?所以克。   

    译文:处于安乐的环境中要保持警惕,要想到可能出现的危险,想到了就有防备,有了准备就会免遭祸患。

    皇帝造屋,百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的,无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死到临头而大哭。这时,石匠想出了一个方法,他把承托长柱的石礅的平坦的礅面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。这样,不但宫室如期落成,木匠全家得救,也改善了石礅设计,为中国建筑多增一分姿彩。

    静谧的中午就这样被打破了。宁静的嗓门天生尖锐,加上她刻意捏起了嗓子,又运足底气,就格外具有震撼力。几个小子,加上几个“野丫头”早已按捺不住,一群“疯子”冲出来就想抢信。就连几个睡觉特别香的家伙也睡眼蒙眬地喊:“什么事?什么事?这么刺激!”

    典型题例二:(2010辽宁卷) 托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖,结果抓的糖太多,手没法从糖罐里拔出来,托尼哭了。托尼20岁的时候,分水果,托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动,后来他去拿较小的一筐,拿动了,于是就搬走了这一筐。

    接着,爷爷不无感慨地说:“黑白照片虽然渐渐泛黄,日益模糊,但在家人一次次的翻看中,却能唤起许多永不褪色的记忆。数码相片虽然可以随时上传到网络与人分享,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的‘点滴’也可能被稀释。”爷爷顿了顿,接着说:“当今社会怀旧之风兴起,很多人看重黑白照片的珍藏价值咯。有些人拍一些有纪念意义和珍藏价值的照片时不用数码照片,而用黑白相片。”

    考点四:品析标题

    考点五:环境描写的作用

    4、如果是对的,就别在意他人的评说,那只能左右你的判断;如果需要艰辛的付出,那就不要吝啬你的努力,从来没有一种真正的成功,可以毫不费力地生长于荒草丛中;如果付出与收获不对等,无须有过多的抱怨,这会让你的心更累;如果面临最彻底的失败,也不必和命运较真,我们来世上走一遭,都有许多不容易。

    或许,真正的乐趣就是“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。

    日月掷人去,有志不获骋:获――得,能够(陶渊明《杂诗十二首其二》)

    要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。

    6.自己给力自己。现实中,光从“喊口号”上给自己大气是远远不够的,甚至是苍白无力的。一个人学习的动力以及做事的动力,来源于自己对自己的肯定,当然这个肯定不是盲目的肯定,而是在充实的基础上做出的肯定的。例如说,你通过某一段的时间的努力,发现自己解决了很多棘手的问题,成绩大幅度提升,在对知识点、考试以及其他的方面认识上有了转变,理解能力、转化能力、应用能力得到提高,那么你应该再接再励。如果你经历了某次失败,虽然失败了,可是一样让你充实,收获得更多,当然有理由为了下一次成功继续努力。

    16、鲁班发明锯子——可以论证类比思维、触发灵感、造福后世等。

    三、表示猜测

    位次可以分为官位和席位。

    2、衬字法。一个词语作口语时,往往可以在词语中加衬字,若一个词不能嫁衬字,则这个词一般是书面语。常用的衬字有“的、地、得、者、了、个、些”等。例如“露脸”一词,我们虽知道“露”在作书面语时读lù,在作口语时读lòu,但我们却不知道“露脸”这个词是口语还是书面语。这时我们可以在“露”和“脸”之间加一个衬字“了”,即“露脸”也可以说成是“露了脸”,从而可以判断在这里,应该读“露(lòu)脸”,作口语。

    一.模仿拟题的方法

    4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

    放弃安逸舒适的生活,在偏僻的山村中坚守,优秀教师李朝霞的名字前就多了“高尚”两字。她用自己的平凡,书写着关于爱和温暖的故事。她不分春夏秋冬的坚守,忘却日夜的付出,只为那一双双渴求知识的眼睛,只为那一声声简单但真诚的“老师”的呼唤。李朝霞凭借信念,在自己瘦弱的身体里注入奉献与爱的光芒,于是,她用强大的力量,书写了平凡人生的一段不平凡的传奇。

    60、陶渊明不为五斗米折腰——可以论证甘于清贫、不媚权贵、保持高尚情操等。

    2、立意

    五六年级

    读音变化:没有规律。

    (10) 治国经邦,人才为急。——孙中山《上李鸿章书》

    但在使用时,要求遵循“同类别同形式”原则选择书写形式。比如“高一9班”,不能写作“高一九班”。

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