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2015高考文综答案

2019年05月11日 02:00

    所以,亲爱的纸质书,写到这里我才明白:我在这里悼念你,其实并不是为我自己,而是在替别人悼念。我不会离开你,也不允许你离开我。我将和你一起,直至生命尽头。

    7、成功便是站起比倒下多一次。

    ①写景常用手法:

    日复习

    我从没有感觉到时间过得如此之慢,眼看主席台前的奖品越来越少了,还没有听到我的名字,心里如同针扎般难受,简直可以说是水深火热,备受煎熬。心想:“我可是答应过妈妈的,也在同学们面前夸了口,要是没有我的名字,该多丢人啊!”周围已经有同学在窃窃私语,我觉得他们是在议论我,“大话鬼”、“臭屁王”、“遗臭万年”这样难堪的字眼甚至开始在我的头顶盘旋。

    2.形散神聚,一线贯穿。联想想象丰富,一忽儿母亲缝衣的手,

    31.关卡 “卡”在这里读qiǎ

    2、一个人的品格比他的身躯更重要。——[古罗马]西塞罗

    (1) ______________ (他感到纳闷,‘Peggy在哪?’)

    【审题指导】

    有人说:“文学就是人学。”其所指就是,任何文学作品甚至文字作品,说到底都是关乎人的命运。战争固然是冷冰冰的,但战争的发动者、交战的敌对双方、战争的受害者等等,可都是活生生的。因此,思考战争与和平整个主题,特别要注意从人的角度去切入、去思考;这样的讨论和思考也才是有意义、有价值的。尽管说战争有正义与非正义之分,但善良的人们提到战争,总会将它与血腥、残酷、痛苦、灾难连在一起。也因为如此,反对战争、崇尚和平成为了我们这个时代大部分人的共识。

    【释义】像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。

    第三类型 课堂笔记记到了书上,也是最愚蠢的课堂笔记,还不如不记。

    二、句式表达方面

    《春 秋》

    二,阅读内容

    现在我们来分析清华、北大是怎样把你淘汰的。早晨到学校上课,老师很高兴,发给学生每人10块钱。在重点学校的一些尖子生中调查,发现老师发的10块钱,尖子生只能得到7块钱。其余的3块钱,掉到地上了。可是他们很狡猾,在回家后把掉在地上的3块钱拣了起来,在他晚上睡觉的时候,他的兜里还是10块钱。而广大的中下游的孩子每天至少有40%的知识掉在地上没有拣。后果是,一天不要紧,一周不要紧,一个月还不要紧,三个月后,通知书发下来了,“×××学生,你这辈子都考不上清华、北大了”。因为基础知识每天丢掉40%,堆积到三个月后,考清华、北大基本上是不可能的。

    我活过;是挺直了腰杆般地活过。

    15、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

    答:“任务驱动型材料作文”是教育部考试中心张开在其“对2015年高考作文的特点及相关问题的解读”的文章中提出的。在他看来,“通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证”。从新材料作文到任务驱动型材料作文,增加特定的任务指令,“从不同角度拓展了材料作文的测试功能,使材料型作文的考查功能不断完善”注。2015年全国卷两道作文题的任务指令最显著标志就是“写信”和“权衡、选择”,“优中选优”。前者要求考生就“女儿举报”事件给相关方写信,来入情入理地谈问题、讲道理;后者要求考生对“当代风采人物”的推选进行思考、权衡与选择,最终确定“谁更具风采”。这类任务驱动型材料作文中的“写作任务指令”也应属于“写作要求”,与往年的“不要脱离材料内容及含意的范围”的写作要求相比,从“禁令式要求”变为“指令性要求”。当然,“禁令”与“指令”的区别在于一个是不要这么做,不要这么写;另一个是明确要怎么做,怎么写。从这个角度看,“指令性”要求是方向性要求,任务指令更明确。如2015年的“书信”、“综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择”的要求,都是指令性要求。

    22.我们惟一的自由是在苦涩与快乐之间选择,既然我们的命运就是一切的毫无意义,那就不能作为一种污点带着它,而是要善于因之而快乐。

    4.就事论事的原则,犯了错误以后要就事论事,不要数罪并罚的原则。

    文至清,人至明。“文如其人”既是必然,又为清正之人的终生追求。

    就像那个创建了阿里巴巴商业帝国的马云,他所成就的一切,美国人所戏说的“中国在资本主义上超过了我们”的事实,岂是偶然的灵光一闪、着手一做便可收获的?马云经历三次高考,才勉强考上大学;成立海博翻译社,没钱时不得已卖鲜花礼品;创办中国黄页,到处宣传被当作骗子。不正是这样生命必经的崎岖坎坷最终成就了马云吗?不正是这样坚定的永不言弃最终催生了马云吗?

    小资美文体,就是用抒情的语调、无病呻吟的口吻来描述与议论;

    伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全付精神去从事,不避艰苦。

    那二月的春风伴着草长莺飞,那也是我的窗子,给予我属于春天的希望与生机;那慢慢成长中的你们,也是我的镜子,挑出我的不足,指出我的好,让我以人为镜明心志。还有很多很多出现在生活里的人与事,谢谢你们让我觉得像透过了窗而被世界拥抱,谢谢你们当我的镜子教我成长,让我学会爱学会成长。

    They more than respect him. They all envy him. 他们不只是佩服他,还都很羡慕他。

    有谁知道英语阅读时什么时候该重读或升调.降调。有何规律?

    这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上。因为女士用升调重读“me”,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是:在你的眼里,她显得疲惫,可在我看来,她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。

    论语中“礼”的名句

    总之,这个素材积累不是一日这功,贵在长斯积累,坚持时间越长,积累价值就越高。经过一段时间,学生会发现自己的积累对作文写作的价值,特别是自己的积累能解决作文这样一个大难题,再也不是巧妇难为无米之炊了,这时就会产生一种成就感,因为积累被激活了,笔下能生花,那时学生会爱上写作的。

    我 的 颜 色/吉林一考生

    3;设问:引起读者注意和思考;

    5、穷则变,变则通,通则久。

    敝人:谦称自己;敝姓:谦称自己的姓;敝校:谦称自己的学校;

    读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。

    (2)连接号码,包括门牌号码、电话号码,以及使用阿拉伯数字表示年月日等。如“3-2-11室”“2007-09-10”。

    (二)主体部分:第2自然段:回望历史 + 古人的正面例子(1个详例)

    停下来,更是一种需要。

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    no longer=not...any longer 不再(延续性)

    5、没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

    译文:那些能博闻强记而且能礼让,修身行善而且不懈怠的人,可以称之为君子。

    【优秀范文】

    28、从善如流。《左传?成公八年》

    “八卦、搞掂(搞定)、狗仔队、无厘头、手信、饮茶”等;

    孙猴子压在五行山下 —— 永世不得翻身

    12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。

    2、生活使貌似强大的潮流成为过眼烟云

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